《對話》欄目的播放時長有一個鐘頭，雖然是央視2套的節目，但卻經常受到格外關注，因爲每期請來的嘉賓都很有來頭。
宋維揚這期節目播出後，迅速引起熱議。不是他前面說的那些，而是之後的內容——有個高中生混進現場帶節奏。
主持人那裏是有流程大綱的，會引導着話題走向，但還是有現場觀衆不按常理出牌。對於這種情況，如果是廢話就直接剪掉，如果有看點那就選擇性保留下來。
當那位學生家長大談特談自己對兒子的培養時，一個高中生實在忍受不了，突然借話筒站起來說：“阿姨你好，我爲你的兒子感到悲哀，他已經完全喪失了童年和少年時代的樂趣。現在國家提倡素質教育，你這不是素質教育，你這是非常功利的應試教育。再這樣下去，你兒子會變成書呆子的！”
那學生家長立即反駁：“我完全哈佛女孩的培養模式教育孩子，這就是素質教育！你年齡還太小，不知道學生時代的寶貴，只有讀書纔是唯一的出路！”
“你在扼殺一個孩子自由的靈魂！”那高中生厲聲懟回去。
學生家長面露冷笑，扭頭道：“宋老闆，你是熱愛學習的人，你來給這位小朋友講講什麼叫努力學習，什麼叫艱苦奮鬥，什麼叫教育成就未來！”
宋維揚懶得理睬，笑着問主持人：“這段可以直接跳過嗎？”
主持人說：“可以，我們來談談……”
“爲什麼要跳過？”高中生怒氣衝衝道，“現在的中國教育模式，就是學學學、考考考，是填鴨式的，是不人道的。就像韓寒文章裏說的那樣，現在我們花費大量時間學習數學，畢業之後又有幾個能用上？我認爲，學會了加減乘除，學會了基本方程式，這就已經足夠了。不喜歡數學的學生，可以主攻其他課程，只有那些喜歡數學的學生，才應該學習更高深的課程。高考應該分爲專業數學和普通數學，讓學生根據想報考的專業來自主選擇！這位家長，我請問你，你應該離開學校十多年了吧，你還記得自己高二高三學習的數學知識嗎？”
“我……當然記得！”那學生家長說。
高中生立即追問道：“那我就考你高一的知識點，正切是什麼？不記得了嗎？那我給你提示，正切是cos、sin，還是tan？”
“是……”學生家長立即轉移話題，“我就是讀書沒讀好，現在才混得普普通通！你現在不努力學習，想以後跟我一樣嗎？”
高中生反駁說：“這個社會，又不是人人都要當數學家。大部分的人，並不需要這些知識，何必浪費他們的時間，還不如去學點別的什麼。我說了，對理科感興趣的，可以自主選擇數學高等級課程。而毫無興趣那種，再怎麼學也耽誤時間！”
得，這節目已經被高中生帶跑偏了。
導演實在看不下去，直接給主持人下命令：“把話題糾正過來！”
主持人卻笑着問宋維揚：“要不，你也談談教育問題？”
“行吧，”宋維揚問學生家長，“你眼中的覺得教育是什麼？”
學生家長道：“一是傳授知識，二是培養美德。”
宋維揚又問高中生：“你呢？”
高中生道：“我認爲教育應該是讓人學習感興趣的、有用的東西，而不是填鴨式的硬塞！”
宋維揚道：“我更同意愛因斯坦的觀點，忘掉了在學校學到的所有東西，剩下來的那部分就是教育。就拿中小學生的必修課來說，語文培養讀寫和理解能力，數學培養邏輯思維。即便你踏入社會之後，把中學時代背的課文忘光了，數學知識點全都不記得了，但語文和數學所培養的能力，卻將伴隨你度過一生。教育的核心是人，而不是知識點，知識點隨時可學，而童年和少年時代的能力培養，卻很難在成年之後補回來。”
呂博士鼓掌道：“這句話我非常贊同。”
高中生說：“那宋先生同意應試教育嗎？”
“你能找到其他更妥善的方式？”宋維揚反問，“就你說的那些，一旦執行，後患無窮。咱們來說說日苯吧，日苯最優秀的大學都屬於國立，競爭非常之激烈。日苯的考生分爲三類，第一類是應屆生，第二類是往屆生，又被戲稱爲浪人，第三類是大學不理想，回去重新高考，又被成爲假面浪人。這三種人想要考進理想的大學，都必須上補習班，否則沒有絲毫機會。在日苯，一個沒有讀過補習班的學生，是絕對不可能考上國立大學的。”
學生家長對此很感興趣，問道：“爲什麼啊？是學校老師不負責嗎？”
宋維揚說：“因爲日苯近年來搞素質教育啊，就跟這位同學說的那樣，大部分人學高深的數學知識沒用，那學校就乾脆不教唄。所以，日苯學校的課堂知識非常簡單，而且很早就放學了，學生們都去參加社團活動。對唱歌感興趣，就去學習和排練唱歌；對圍棋感興趣，就去找其他學生切磋。”
高中生羨慕不已：“日苯的這種教育模式非常先進！”
宋維揚道：“問題是，大學不需要這種學生，日苯高考的難度並不低於中國。於是乎，一個想要考大學的日苯學生，就必須放棄社團活動，花錢去民間的補習班進修。補習班教授的很多知識，在學校課堂上是沒有的，卻又是高考所必須的。你不覺得有問題嗎？”
“有什麼問題？”高中生問。
宋維揚語氣加重：“如果中國也這麼搞，你讓中國的十億農民怎麼辦？現在很多農民，他們連給孩子交學費都困難，你再讓他們花大價錢去讀補習班嗎？這樣做，就是堵死了大部分農村學生的升學之路，堵死了大部分農村孩子翻身的途徑，社會階級就趨於固化了！一個階級固化的國家，是沒有發展活力的，誰敢在中國這樣搞，他就是中華民族的罪人！”
高中生啞口無言，弱弱地說：“那……那日苯爲什麼可行？”
宋維揚笑道：“日苯城市化程度很高啊，而且，日苯是資本主義社會。資本家巴不得階級固化呢，他們只需要少部分人接受高等教育，這些人就是社會的新一代精英。而大部分人，安安心心打工吧，在資本家眼中屬於完美的金字塔結構。”
學生家長頓時笑道：“宋老闆說得有道理，中國不能這麼做，中國應該繼續進行應試教育，才能培養出更多像哈佛女孩那樣的人才！”
宋維揚立即潑冷水：“我去年就說過，哈佛女孩真的不算什麼。以我當年只能讀復旦自費生的成績，只要我學好了英語，再給我幾萬塊錢運作，分分鐘拿哈佛的全額獎學金給你看。因爲90年代的中國高中生報考哈佛，根