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會議室裏的人都沒有出聲，怕影響到向琳的答題，一個家長會開成生家長競爭會了，但反而是引起了其他家長們的興趣，大家都看着這場競爭，成績好的生家長們是想看向琳的表現，這個長相漂亮成績又好的女生，着實令他們羨慕。
而成績差的生家長們卻是似乎有一種看混亂的心態，每次開家長會，對他們來講，都是一種恥辱，是一種難堪，但又沒辦法，挨都要捱過去。
而家長們，基本上都是沒能力解答這道題的，一來隔得遠了，看不清，二來也答不出來，所以都只是眼看着，心裏估計着。
大約又等了近十分鐘，向琳才終於把題解答出來，然後鬆了口氣，再轉身過來，卻見柳青悠閒並輕鬆的站在一邊望着她，不禁怔了怔，再扭頭瞧了瞧黑板的左邊。
黑板的那一面，很工整的解答案，向琳仔細看了一下，是對的，禁不住順口而出：“柳青，你抄了我的答案？”
在這一刻，柳青忽然間全身輕鬆起來，在向琳面前，他從來都沒有輕鬆過，但現在這一刻，卻是莫明其妙的輕鬆，向琳給他的壓力，也減輕了。
攤開手笑了笑，柳青沒有回答，只是笑了笑。
向琳不相信柳青能解答出來，只可能是抄襲她的，不過會議室裏那麼多人，居然都沒有人出聲幫她說話，很安靜。
向琳再看看離她最近的吳功成和楊老師，這兩個人表情也很尷尬，吳功成做不來這道題，但悄悄問過了楊老師，回答是柳青的解答完全正確，再想想兩個人的解答過程，柳青是一揮而就的表現，整個答題過程不超過分鐘，而向琳則是一波折的，答到一半又抹掉了重答，之前答的確實也錯了，後面是答正確了，但答題的過程至少花了十五分鐘之久，這其中的高下，自然就分了出來。
楊老師當即打圓場，呵呵笑着說道：“這道題的解答，向琳同和柳青同都解答正確有，我宣佈平分秋色，進入下一道測試吧！”
“嘩嘩”
全場頓時響起了熱烈的掌聲，尤其是那些差生以及差生的家長們，鼓掌最熱烈，楊老師雖然宣佈兩個人的測試平分秋色，但他們都明白，實際上，柳青贏了，柳青這是替他們出了一口氣啊！
吳功成和楊老師等人面色都很不好看，這些掌聲，絕不是鼓給向琳的。
只有向琳一個人很是不痛快，說柳青是抄她的答案，卻沒有人附合，似乎所有人都沒站在她這一邊，對她的話，毫不注意。
可是向琳是真不相信柳青是自己解答出來的，除了抄襲她的答案，再沒有別的解釋，而這次測試也是臨時興起的，根本不可能有什麼預謀！
因爲向琳在解答的時候，根本就沒有去看旁邊的柳青的動作，所以纔會有那樣的想法念頭，楊老師怎麼也偏袒柳青了？
等掌聲停歇後，吳功成順勢說道：“這一項不分秋色，那就測試下一項吧！”本來是覺得這比試相當無聊的，但柳青竟然解答出來，並且似乎比向琳還要強一些，這就有些不可思議了！
不過吳功成認定了柳青是沒有贏得過向琳的實力，這道題的測試，只不過剛好給他碰上了，說不定他對這道題正好瞭解，瞎貓碰到死老鼠的可能性也不是沒有！
所有人都很明顯的認爲吳功成和楊老師偏袒了向琳，但陸君寶和柳青自己兩個人反而沒有什麼強烈的不滿感，他們也就無所謂了，看熱鬧吧，越亂越好！
“第二項是背誦的記憶力，柳青家長，你提個意見，你說怎麼測試？”吳功成面向着陸君寶，背誦的事情，這是做不到假的，性大方的讓他來提方法，把偏袒向琳的事，稍稍減輕一些。
柳青看了看陸君寶，剛剛那道難題的測試讓他的自信心爆棚，而現在比試背誦記力，那更是他最強的強項，還有什麼好怕的？
陸君寶笑吟吟的點了點頭，左右看了看，只有楊老師手中捧着幾本教材，其他人兩手空空，便對楊老師說道：“楊老師，把你的教材借一本給我，我來唸其中的部份，然後由向琳和柳青兩個人分別背誦，誰記得多記得準就算誰贏，你們看怎麼樣？”
這當然是最公平的方法了，向琳先點頭應允，自己的記憶力，當然是有保證的，一個早自習，自己就能背誦一多個英語單詞，背誦古，一小時也能將一章一兩千字的古背個滾瓜爛熟，柳青又怎麼可能贏得到她？
楊老師自然不會反對，趕緊把手裏的教材遞了給陸君寶，陸君寶拿到手中看了看，這兩本一本是數教材，另一本卻是世界名著，大仲馬的作《基山伯爵》，陸君寶想了想，當即把基山伯爵揚了揚，然後說道：“楊老師的這兩本書，一本是數教材，一本是基山伯爵，我就來唸這本基山伯爵裏面的章節，然後請兩位同背誦，不過在我念之前，念哪個地方的章節，由吳老師來決定吧，吳老師說念哪一頁，我就唸哪一頁”
吳功成心想這個決定更好，無論從哪一方面講，不可能作得了假，沒有任何一個人可以控制他來設定好背誦這本書的哪一頁，一切都是突發的事情，所以說，這個測試的成績，是作得了準的，只是一個好好的家長會，竟然開成了生的比拼會，很少見了！
“就背兩五十五頁吧！”
吳功成略微一思，隨意就說了一個頁面，陸君寶翻開到第二五十五頁，然後又對向琳和柳青說道：“你們兩個可聽好了，我只念一遍，唸完後由柳青先背，向琳同後背，大家沒意見吧？”
對於背誦，當然是先背誦的喫虧一些，後背誦的佔便宜一些，陸君寶居然讓柳青先背，而不去佔那個便宜，這倒是讓向琳和吳功成等人都有些意外，這個柳青的家長，做事倒還是挺爽直的。
向琳當然知道後背要比先背佔便宜了，先背的喫虧得多，後背的有一個緩衝，而且還可以根據先背的那個人的背誦來增加自己的記憶數量，陸君寶讓她先背，其實向琳還有些不願意，要佔柳青的便宜，對她來講，既不恥，也有些勝之不武。
但陸君寶沒有讓她發話，直接就唸起小說章節內容來，向琳來不及說話，只得趕緊動起全部的精力來記憶陸君寶唸誦的小說內容。
陸君寶知道柳青的情況，所以在唸小說章節的時候，念得很快，但吐詞清楚，分鐘左右，便將二五十五頁和二五十六兩頁的內容唸完，大約有千字左右。
這種背誦，可要比自己讀章的時候背誦難得多，因爲念的是別人而不是自己，再者背課的時候，是可以分幾次再進行背誦記憶的，而陸君寶現在這種搞法，就只能是一次性的，沒有緩衝的餘地。
即使如向琳那麼強的記憶力，在陸君寶輕快的唸完後，她也只記下了分之一的量。
陸君寶唸完後，當即對柳青說道：“柳青，你來背誦”然後又把小說遞給了吳功成：“吳老師，你拿着小說對照，看看柳青和向琳的準確！”
吳功成點點頭，接過書翻到了二五十五頁處，然後等待着柳青的背誦。
柳青還是有些緊張，不過這種緊張不是對背誦的恐懼，而是對向琳的緊張，但遠不如之前的緊張了，咳了咳，接着就背誦了起來。