校長詢問自然是想聽到一些好消息，在座的都明白，可是老師們你看看我，我看看你，最後是一個六班的班主任說話：“校長，鄭水可是我們班的學生，考試之後我也跟他聊過，他的意思是如果跟平時閱卷差不多的話，可能可以考到660分以上。化學今年雖然相對容易，但是收益最大的是一些中上遊的學生，他的化學分數本來就已經很高了，這次提升不了多少，分數很難突破。”
校長點點頭，表示瞭解。又接着看向其他老師，他希望聽到一些好的消息，雖然希望不大。
鄭培英是物理班的班主任，今年的情況她也不是很樂觀。最頂級的幾個學生分數也就650左右，再加上物理的不確定性，她真的不好評價什麼。但是她看到校長的眼光在自己的身上一掃而過的時候，心裏不好受，這是有點自動忽略的意思了。想了一下，她決定說點什麼：“校長，我們班有個學生今年的進步很大，估計分數會超出預期。”
陳校長本來沒有打算在鄭培英那裏找希望，因爲鄭培英班級雖然整體水平較高，可是最突出的幾個學生裏，她這個班級一直排在後面。此時聽到鄭培英的話，好像這個學生希望超過660分的意思。
陳光輝看着鄭培英，有幾分期待的問了一句：“哦，他最後一次模擬考了多少分？我之前沒聽你說過。”
“這個學生叫陳浩，他人比較特別，不是很在意模擬考試的成績，所以考試的時候一直隱藏了實力，我瞭解過他，他的意思是會在高考的時候全力而爲，目標是高考狀元。”鄭培英沒有直接說分數，而是從側面說了一下陳浩的情況，不過說到高考狀元，她的聲音不經意的低了一點點。
“什麼？高考狀元？那你有沒有問過他大概能考多少分？”陳光輝此時既是震驚，有點不敢相信，又很期盼，希望這個學生能給他帶來一個驚喜。如果真的出了一個狀元，那其它一切不利的因素都會被人忽略。這麼多年，學校一直沒有得過如此的殊榮。
鄭培英還沒有說話，另外一個在三班任教的老師就搶先了，帶着一些質疑說：“鄭老師你說的是陳浩？這個學生我記得，不過我記得他是一個偏科生，你說他能衝擊狀元，是不是有點不靠譜啊？”
這個老師一說完，很多老師都表情詫異的看向鄭培英，想知道到底是怎麼回事。
“鄭老師，這到底是怎麼一回事？你給具體說一下。”陳校長直接問鄭培英，他不認爲鄭培英會在這個時候特意編一個笑話來吸引他的注意，那是很愚蠢的行爲。
“校長，黃老師說的沒錯，陳浩以前確實是一個偏科學生，而且偏科非常嚴重，不過黃老師不是很瞭解陳浩現在的情況。陳浩這個學生學習能力非常的強，是我見過的學東西最快的學生。按照他自己的話來說，他就是一個神童。這也是我見過的第一個真正的天才，他只用了一個學期的時間，他就把以前所有落下的知識都補了回來。只是他這個人非常低調，不想引起不必要的注意，模擬考試的分數一直控制在較低的範圍，最後一次模擬的成績也只有630分。可是在高考結束以後，我特意找他問過，你知道當時他告訴我的分數是多少嗎？”鄭培英一口氣說了這麼多，最後還留下一個懸疑。
陳校長很配合的緊接着問道：“多少分？”
鄭培英嚥下一絲唾液，才慢慢的說出一個分數：“720分。”她知道說出這個分數一定會引起很多人的懷疑和震驚。自己當時一樣感到很喫驚，這還是自己對陳浩比較瞭解的情況下有了心理準備。
“什麼？你說多少？”陳校長的反應不是興奮，不是喫驚，而是皺起了眉頭，再次詢問。
“720分。當時他就是這麼說的。”鄭培英知道，在沒有看到最終結果之前，這個質疑會一直存在，甚至會因此看不好她。可是她選擇了相信陳浩，那是自己的學生，她還輔導了他兩個星期的英語。既然說了出來，她也是準備好接受別人的懷疑眼光了。
陳校長再次得到肯定的答案，反而沉默了，其他老師也不知道應該說什麼好了。懷疑？相信？驚訝？譏諷？這些只要自己知道就好，說出來就不好了，會顯得自己不夠成熟，反正一切很快就會見分曉。
丁康此時也坐在後面看着，說真的，聽到鄭培英說陳浩要考720分，他也不知道自己是什麼反應。陳浩的理科很好，最後考完物理的時候兩人還在一起分析了考試的試卷，當時只覺得陳浩的物理確實很紮實、很拔尖。可是也沒有想過陳浩是要奔着高考狀元去的。他看着校長沉默的樣子，突然想說些話：“陳浩這個學生，確實很聰明，理科一向比較好。物理考試的時候，只用了一個小時就完成全部題目交捲了。後來我還跟他一起分析了一下試卷，並沒有發現他出現什麼錯誤。看來他之前確實是隱藏了實力。”
丁康這話說出來就要點附和鄭培英的意思了。雖然還不能證實陳浩能考到720分，可是已經說明陳浩確實是一個很有實力的學生。在一定程度上打消了一些人的懷疑，增加了幾分懸念。
陳校長眉頭依然緊湊，他看向鄭培英，闡述性的說道：“如果要考到720分的話，平均每一科就要達到144分。這個分數如果是出現在一門比較頂尖的科目上，是有機會的。但是每一科都達到最頂尖的分數，這個難度之大，你們也知道，這說明這個學生每一科都是在一個領域裏爬到了頂峯。”暫停了一下，接着他又問鄭培英：“鄭老師，這個學生到底是什麼情況，你給我再仔細的說說。”現在他的心裏開始滋生了一些特別的東西。
聽校長這意思，好像有點相信鄭培英的話了？在座的人都不是傻子，要是這件事成爲事實，必定會引起很大的波瀾。此時他們也很想知道這個陳浩到底是一個什麼樣的妖孽。
鄭培英暗暗的鬆了一口氣，之前的氣氛有點壓抑，還好丁康老師給了她一些支持，不然就只能等成績出來再做評判了。不過她看了一下時間，討論這麼久，時間已經到四點了。
“校長，現在已經四點整了，既然陳浩的成績這麼有懸念，大家都想知道，我就先查陳浩的成績，用事實來看看他說的是不是真的。”鄭培英覺得這個時候談論陳浩的事情，一時半會說不完，不如先查出成績，到時候起碼可以看着成績說話，成績好說好點，成績差，就隨便的表揚一下，她相信陳浩的成績再差，也不會差到哪裏去。
“好，那就先查查這個陳浩的成績，看看這個學生是不是能夠給我們創造一個奇蹟。”鄭校長看看時間，同意了。
網站早已經打開，現在只要刷新登錄，就可以輸入考生號查出一個人的成績，這事情他們太熟悉了。
鄭培英輸入陳浩的考生號，她現在也有點緊張、有點期待。已經把話放出去了，如果不能實現，面子會受到很大的打擊。如果陳浩說的成爲事實，那她就會得到豐厚的收穫。
鄭培英盯着顯示器，一直刷新了兩次才彈出結果頁面。幾個分數，一目瞭然，可看到是這一幕，鄭培英卻呆住了。