在結果出來的第一時間，秦炎就收到了學院系統推送的郵件。
“恭喜你，秦炎同學，你已經被王星院長立項的項目（能量等階的重新劃分與定義）選中，成爲研究員之一。希望你能全心全意的輔助院長完成研究工作。在研究成果提交之後，學院會根據你在項目研究之中做出的貢獻給予評價，而這將直接關係到你能獲得的獎勵。加油吧，秦炎同學！”
看到這裏，秦炎不自覺地笑了。
他看過‘能量等階的重新劃分與定義’項目，這個項目其實之前王星就在研究，而且已經有了一定的成果，不過後來這個項目被暫時擱置了。現在王星重啓這個項目，應該是對這個項目很有信心，不會到項目結束，一點成果都沒有。
秦炎特別注意了一下這個項目的研究時間，大概是一百萬年到三百萬年。
如果能跟着王星修煉這麼長時間，秦炎覺得自己一定能進步不少。
其他的地方，不少學生也收到了學院系統推送的郵件。
“恭喜你，蘇玉同學，你已經被女媧老師立項的項目（天賦提升的可行性研究）選中，成爲研究員之一。希望你能全心全意的輔助女媧老師完成研究工作。在研究成果提交之後，學院會根據你在項目研究之中做出的貢獻給予評價，而這將直接關係到你能獲得的獎勵。加油吧，蘇玉同學！”
“恭喜你，蘇玉同學，你已經被姜瀾老師立項的項目（多種法則融合下的祕術威力解析）選中，成爲研究員之一。希望你能全心全意的輔助姜瀾老師完成研究工作。在研究成果提交之後，學院會根據你在項目研究之中做出的貢獻給予評價，而這將直接關係到你能獲得的獎勵。加油吧，蘇玉同學！”
蘇玉一怔，他一共報了六個研究項目，沒想到最終通過的只有這兩個。其中他也報了王星的研究項目，不過他報的是項目二，可是顯然他並沒有通過。至於能通過女媧老師的這個研究項目，其實他並不意外，因爲女媧之前就拿他當做了研究對象，而現在他正在修煉《九劫祕典》和《聖龍心法》，並且再把自己的修煉數據提交給女媧。
蘇玉估計，能通過女媧老師研究項目的，估計都會成爲女媧老師的小白鼠，這也是沒有辦法的事情。
至於姜瀾老師的研究項目，其實他挺好奇的，因爲現在宇宙本源法則崩潰，法則修煉越來越容易，現在他除了世界法則和星辰法則之外，其他二等法則和三等法則也掌握了十幾種。其實這些法則雖然他已經掌握了，甚至若是他放棄了世界法則和星辰法則，都能輕鬆憑藉這些法則成爲不朽，可是這些法則現在對他來講根本沒有任何用處，因爲他根本不知道怎麼使用起來。
姜瀾現在要研究的多種法則融合下的祕術威力解析，其實很符合他現在的情況，若是等有了研究成果，而他將會是第一個受益者。
估計，這也應該是他能通過選拔的原因。
因爲學院規定了每個學生最多隻能參與三個研究項目，而他現在已經參與了兩個，其實已經算不少了。
柳凡的住處。
柳凡也看到了系統推送的消息，而對於這則消息，他一點都不例外。
“恭喜你，柳凡同學，你已經被狠人老師立項的項目（吞噬法則的深入剖析）選中，成爲研究員之一。希望你能全心全意的輔助狠人老師完成研究工作。在研究成果提交之後，學院會根據你在項目研究之中做出的貢獻給予評價，而這將直接關係到你能獲得的獎勵。加油吧，柳凡同學！”
畢竟學院目前修煉吞噬法則的也就柳凡一個人，其他也就幾個修煉了吞噬法則的衍生法則。
不過與王星的項目一差不多，狠人大帝在這方面也做出了要求，她一共會招二十名學生輔助研究，其中竟然有十名要求是高中部學生。
在她的項目立項的時候，王星就知道了她的意思，她是想培養出幾個修煉吞噬法則的學生，而對於這個王星自然樂見其成。
“狠人老師？”
在柳凡旁邊，張小萌喃喃道，然後有些無奈起來：“我也報了狠人老師的項目，可是並沒有通過。倒是院長的項目‘能量等階的重新劃分與定義’和西極聖皇申屠閻老師的‘火之法則的深入研究’把我給招了。”
聽到這裏，柳凡笑道：“你不是修煉的吞噬法則，與我這個一點關係都沒有，狠人老師能招你纔怪。”
張小萌頓時有些失望：“可是這樣，我又要和你分開了。”
說着，張小萌抱住了柳凡，畢竟兩人聚少離多，這次分別之後，再次相見的時候可能都是幾萬年之後了。
柳凡輕聲安慰道：“我們大學畢業之後，就再也沒有人能讓我們分開了。我考慮了一下，咱們到時候要麼直接留在學院讀研，要麼就一起留下來當老師。如果都不行的話，咱們就一起到宇宙之中流浪闖蕩，再也不分開。”
聽到這裏，張小萌重重的點了點頭。
……
姚傑的住處，他也收到了學院系統推送的郵件。
“恭喜你，姚傑同學，你已經被南極聖皇端木雲老師立項的項目（神聖法則的分類依據與數量統計）選中，成爲研究員之一。希望你能全心全意的輔助端木雲老師完成研究工作。在研究成果提交之後，學院會根據你在項目研究之中做出的貢獻給予評價，而這將直接關係到你能獲得的獎勵。加油吧，姚傑同學！”
姚傑看到郵件，有些失落。
因爲他也報了王星的研究項目，本以爲十拿九穩，可是沒想到直接就落選了。
不過能被端木雲老師選中研究神聖法則也不錯，他現在有的仙之法則就是需要無數神聖法則組成，而神聖法則越多，他的仙之法則吸納之後也會越強大，這個項目就像是專門爲他開的一樣。不過姚傑知道肯定是自己是想多了，端木雲老師修煉的是光明法則，而光明是一切神聖法則的源頭，所以這纔是他研究的初衷，並不是爲了自己。
其他的學生，也各自有了自己要參與的研究項目。
好比何雲澤，他就被血祖老師選中，研究血脈方面的課題，而華天君也被風雲無忌選中，研究宇宙空間方面的課題，最奇怪的是殷浩君，他竟然被葉凡選中，而研究的課題叫做‘以力證道的可行性分析’，而這也不知道與殷浩君有什麼關係。關鍵是殷浩君和葉凡，一個敢報，一個也敢收。
……
在所有學生要參與的研究項目定下來之後，接下來就是怎麼研究，而這自然需要立項的老師安排。
針對每一個項目，學院也都給做了經費預算，最少的都是以