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187、第187章

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兩個多小時以後, 監控室中的氣氛明顯放鬆了很多,不少心思活絡的家長在知道王晨是程柒經紀人的身份後,立刻熱情的拉着王晨聊了起來。

不僅讓王晨幫忙推薦了程柒出道以後的所有作品, 還讓王晨幫忙下載了華國的微博, 因爲他們聽王晨說, 在這裏, 能看到關於程柒的最新動態。

一直沉默不語的王宇默默的看了一眼王晨,雖然他不太玩微博,但因爲一直跟在程柒身邊, 所以很是瞭解程柒不喜歡動不動就發微博的習慣。

所以, 王晨是以什麼底氣說在微博上,能隨時看到程柒的最新動態的?

恩,王晨用接下來的實際行動告訴王宇, 她到底有什麼底氣這麼說的!

因爲她一口氣幫這些外國友人關注了好多個微博,程柒的、工作室的、武協書協美協戲曲協會的、b市公安、南市消防、k市公安等官方微博的。

除此之外, 王晨還幫忙關注了好幾個程柒的圈裏好友, 尤其是周帥這個程柒每次有事永遠衝在第一線幫忙轉發慶祝的人,必須是重點關注目標。

這下子,王宇無話可說了,然後他就發現艾薇雅的母親走到他這,用中文小聲的和他詢問程柒的情況。

此時的蒙臺梭利教室中,在和每一位孩子初步交流了一下後, 程柒並沒有貿然的試着將所有孩子聚在一起,也沒有再去和任何一位孩子交流, 而是來到了數學教育教具那裏,拿出幾何圖形板開始拼搭起來。

明明不是專門的積木,程柒卻用這些幾何圖形板一點點搭建出一座漂亮的小城堡, 中間沒有加任何的固定措施,那個小城堡竟然還是中間鏤空的。

最先被程柒行爲吸引的是埃莎,就是之前一直在那裏機械式的摞積木的女孩,只見她眼神直直的看着程柒手上的幾何圖形板一點點的被搭建起來,卻一點沒有倒下去的樣子。

因爲看的太專注了,自己剛剛摞起來的積木再次倒了下去,其中一塊都砸到埃莎的腳了,可她就像是沒感覺到一樣,下意識起身,一步一步的向程柒那裏走去。

當真正站到程柒對面的時候,埃莎像是剛剛反應自己在做什麼一樣,像是受到驚嚇一樣猛地往後退了一步,可是當她發現程柒一直沒有抬頭看她後,她又試探性的往前挪了一點點,再退後一點,再往前,再退後。

如此幾次後,埃莎這才坐在距離程柒一米遠的位置,認認真真的看着那個像是被施了魔法一樣的,一點點被搭建出來的城堡。

幾分鐘之後,拿着畫筆的艾凡坐在了另一個方向的不遠處,在紙上畫一個圓後,抬頭看一眼程柒,注意到程柒下一個拿起的是一個三角形,他就在紙上畫了一個三角形。

監控室裏,約翰森第一個注意到自己孩子的小動作,從來都只是在畫紙上亂塗的艾凡似乎在畫着什麼。

聽到約翰森的話,負責調控監控的工作人員連忙將其中一個攝像頭對準艾凡,並拉近放大。

很快,所有人都發現艾凡畫紙上的形狀了。

“艾凡是按照程柒選擇的幾何圖形板來畫的,爲什麼會這樣?有什麼原理麼?”其中一位專門研究自閉症兒童行爲的工作人員不解的問道。

“又有一位小朋友過來了,現在程柒的周圍再也沒有安全距離了,剩下的兩位小朋友會怎麼做?”另一位自閉症科學組織的工作人員突然開口說道。

安全距離是他們組織最近研究出來的,對大部分自閉症兒童來說,一米的距離是這些自閉症兒童心底認爲讓他們有安全感的極限,如果再近一些,會讓他們覺得不適了。

果然,很快衆人就發現,原本正在看書的艾薇雅都已經有想要起身的動作了,可在看到程柒那裏的情況後,明顯皺了皺眉,然後又坐了回去。

原本正在和王宇打聽程柒情況的艾薇雅媽媽立刻顧不上別的了,有些緊張的搓着自己的雙手,眼睛直直的看着監控屏幕中,對準女兒的那個位置。

就在這個時候,監控室裏突然傳來輕快的口哨聲,口哨聲是程柒吹出來的,和之前讓人不由自主的平靜下來的哼唱不一樣,口哨聲尤其的輕快調皮,配合着程柒手指靈活的搭建城堡的動作,就好像城堡裏面的小主人正在裏面快樂的跑來跑去,並不時的從城堡的窗口探出小腦袋,邀請外面的小朋友,來和他一起玩。

艾薇雅的媽媽發現已經坐回去的女兒竟然再次起身,原本微皺的眉頭也不自己的散開。

這個發現讓她的眼睛瞬間紅了。

幾分鐘之後,所有小朋友全部圍坐在程柒的周圍,目測不論是他們彼此的距離還是和程柒的距離都已經少於了一米,可是沒有任何一個孩子露出焦躁不安的表情,而是邊做自己的事情,邊看程柒在那裏擺着幾何圖形板。

明明所有都在做着自己的事情,可是畫面看起來卻分外的溫馨和諧。

監控室裏,當看到最後一位小朋友也走了過去併成功坐下後,一直屏息凝神的所有人這才下意識的吐出一口氣。

最後還是一位自閉症科學組織的工作人員感嘆道,“程柒女士真的不是一位專業歌手麼?她這種隨口吹出來的小調竟然有這麼神奇的魔力,簡直太厲害了。”

“不僅僅是這樣,她應該是有計劃性的,先是通過和每位孩子的接觸瞭解孩子的情況,並建立了最初的交流基礎,隨後選擇一種可以引起所有孩子的教學用具,通過搭建幾何建築的手段吸引這些孩子,你們注意看,程柒搭建的這個建築中蘊含着一絲古希臘建築的風格,所以纔會將這裏面最不容易對其他事情感興趣的艾薇雅吸引過來,而其他孩子,程柒的這個幾何圖形板的選擇,都有他們各自會感興趣的點,而在將孩子們的興趣調動起來後,程柒並沒有表現出任何的主動性的邀請,而是讓孩子們自主的選擇靠近,並在一個臨界點時,用音樂的聲音緩解孩子們焦躁不安的情緒……”

此時正在和衆人進行分析的是自閉症科學組織中一位資歷十分深的學者,他研究自閉症患者行爲已經很多年,並發表過很多篇論文,這次他之所以會來這裏,也是因爲看到程柒在華國的那檔節目中的表現,還有那段隨意吟唱的小調對一些自閉症兒童的影響。

如今親眼看到程柒隨口吹出的口哨竟然有這麼明顯的作用,這讓他想要立馬仔細研究一下,是不是自己之前忽視或許小瞧了聲音療法對於精神類疾病的作用。

誠然,聲音療法確實能在一些精神類疾病的治療中起到輔助的效果,可哪又能那麼神奇呢,如今會有這種明顯的效果,除了程柒之前的所有鋪墊行爲之外,還因爲她在吹口哨的時候摻雜了一絲靈氣罷了。

“那個,我覺得拍攝的素材完全足夠了,我是不是可以開始準備剪輯宣傳片了?”監視器前被自閉症科學組織請來的導演突然舉手說道。

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